内蒙古成人高考报名

3月29日,在教育部新闻发布会上,教育部大学生司司长王辉表示,为促进高校结业生作业,教育部积极推进战略教育数字化行动,启动教育部新职业网和24365智慧。在作业平台的基础上,新晋级了“全国24365大学生作业服务平台”(简称24365作业平台)。

经过打造24小时、365天的“全日制、智能化”平台,为结业生和用人单位供给更好的“互联网+作业”服务,促进有效市场与有出路的更好结合,进一步完善市场——建立面向高校结业生作业社会化的机制,促进结业生作业更加充沛、高质量。

除了新晋级的“24365作业平台”,教育部还采取了哪些促进高校结业生作业的政策措施?对此,王辉回应澎湃新闻称,教育部正在多措并举促进高校结业生作业。

一是加大推进线上“云作业”力度。晋级后的24365作业平台将持续运转“云招聘”。鉴于当前疫情给结业生外出找作业带来不方便,8月底前,平台将举行约40场线上招聘会,供给超过500万条招聘信息。一起,教育部要求各地统筹展开线上线下各类招聘活动,坚持校园招聘热度。一起,大力推广“云签约”,实现求职签约网上“一站式”处理,鼓舞各地校园用好“互联网+作业”新模式,供给结业生作业服务更便捷。

二是用好各项政策阵地。在专升本升学方面,力求在结业生离校前完成高考(目前部分当地因疫情推迟了高考)。招生方面,积极协作军工部门,推进招生,扩大研究生招生规划。在底层作业方面,引导各地区校园协助展开底层项目的动员和招聘,促进城乡社区吸引更多高校结业生。在国企招聘方面,同样委等有关部门持续展开全国招聘活动。在事业单位招聘方面,会同有关部门,推进各地赶快完成相关考试和招聘作业。

三是拓展市场化、社会化作业渠道。教育部近日发布通知,要求各校园在3-8月展开“高校书记、校长走访企业扩业促作业”专项行动,经过推进相关高校领导经过现场走访、视频会议等方法密切协作。与用人单位联络协作,为结业生争取更多的作业和机会。 4月中下旬举行“作业促进周”,在各校园展开线上线下招聘会,加速作业作业进度,协助更多结业生在离校前确定作业去向。

四是加强成人教育指导和困难帮扶。在内蒙古成考教育指导方面,考虑到结业生关心的求职作业问题,教育部将在9月前推出20期“互联网+作业指导”直播课。在心理引导方面,发挥结业班辅导员和一线作业人员的作用,协助尚未确定作业去向的结业生缓解焦虑,供给更有针对性的作业服务。在困难帮扶方面,指导各地校园按照“一人一档”的要求,对作业困难群体进行帮扶,安排有需要的结业生参与“弘智帆海”培训计划。

“下一步,咱们将指导各地专升本高校实施作业作业‘工程’,层层落实职责,捉住结业生离校前的作业关键期,会同有关部门和社会各界要竭尽全力,竭尽全力促进高校结业生作业更加充沛、高质量。”王辉说。

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